Hvorfor ikke?
Jeg skriver
Sprøytvarsleren fordi det er gøy å skrive, og jeg
fortsetter fordi andre forteller meg at det er gøy å lese.
Har jeg ikke annet å gjøre? Som professor
underviser jeg i
kjemi ved NTNU. Bare i år har jeg hatt 700 studenter innen
teknologi, og ingen av dem har hatt kjemi som sitt hovedfag. Det jeg
lærer gjennom å skrive populærvitenskap gjør
meg i alle fall ikke til en kjedeligere og dårligere lærer
overfor disse studentene.
Er dette riktig måte å gjøre det på?
I dagens samfunn er det overskudd på informasjon og underskudd
på
oppmerksomhet. Skal man nå fram, må man enten gjøre
det viktige lystbetont eller det lystbetonte viktig. Min måte
å gjøre det på er helt sikkert ikke riktig for alle,
men forhåpentligvis for mange nok.
|